El día lunes 30 se realizó el 1er conversatorio en el marco del XXX Congreso Pedagógico. Participaron compañerxs de nivel secundario que intercambiaron borradores y lecturas en un formato hibrido. Como planteamos en la publicación del Congreso Pedagógico 2024,
«Desde hace tiempo sostenemos, en contra de varias tradiciones, que es relevante la lectura de textos de pares, e incluso entre pares, para valorar saberes específicos y singularidades. Estamos en una instancia en la que el mundo necesita ser reescrito, para generar esperanza que anime a trabajar por uno mejor, más justo, más igualitario. Y muchas veces, ese pensar algo distinto, se da durante el proceso de escritura. (pág.217).