LetraP.com.ar (PBA) – Nota – 23/11/2017. El gobierno de Horacio Rodríguez Larreta convocó el miércoles a distintos representantes del sector educativo para presentar el Plan de Transformación Educativa y los docentes, que lo miraban por televisión, se llevaron una sorpresa: el anuncio de la creación de una universidad para formar docentes. Además de cuestionar no haber sido invitados al evento que se realizó en el Museo de Arte Moderno, los gremios docentes pusieron el grito en el cielo y ahora amenazan con un paro en la Ciudad de Buenos Aires ante la novedad que comunicó la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña . La funcionaria porteña adelantó que esta alta casa de estudios será pública y absorberá a los 29 institutos de formación docente del distrito, al tiempo que será discutida en la Legislatura porteña. Acuña sostuvo que será una casa de altos estudios para que cuando los chicos de la secundaria elijan ser maestros, elijan una carrera universitaria y una institución que investigue y se adelante a los cambios para poder tener lo mejor adentro del aula. En ese sentido, resaltó que para 2024 la Ciudad tendrá 5000 docentes nuvos egresados de la universidad. Y Larreta argumentó que la Ciudad busca jerarquizar la formación a través de la universidad. La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) convocó de urgencia a un plenario para el lunes 27 de noviembre para decidir medidas de acción ante la reforma inconsulta. Una vez más el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, anuncia una reforma a espaldas de la comunidad educativa, rugieron desde el gremio que conduce Eduardo López. En el discurso en el que se anunció la creación de la universidad, Larreta hizo hincapié en la necesidad de aumentar la planta docente y de modificar la capacitación de los educadores. En esa línea, remarcó que la inversión en educación en la Ciudad de Buenos Aires aumentó 16% en términos reales y que el salario docente aumentó 25% en términos reales. Sin embargo, para los agremiados en UTE los años de gestión del PRO En la Ciudad constituyen una Década Perdida para la educación. Para encontrar las causas de la falta de docente basta la reducción sistemática del presupuesto educativo y las estigmatización a los docentes, cuestionaron. La merma en la cantidad de docentes es fruto del vaciamiento de la educación pública, la falta de salarios dignos y las reformas de los planes de estudios que imposibilitan la cursada. No falta vocación como dicen, el problema es que en la docencia hay salarios de pobreza, un maltrato permanente y condiciones paupérrimas para enseñar y aprender. En nuestras escuelas faltan equipos de apoyo, faltan recursos, sostienen desde ADEMYS. Este sindicato, vinculado a la izquierda porteña, también se declaró en estado de alerta y convocó a una asamblea para el mismo lunes. El eje del conflicto de la nueva universidad pasa por el futuro de los centros de formación docente, cuyos empleados Acuña se comprometió a mantener. Lo que esconde el anuncio de una universidad pedagógica es el cierre de los 29 Institutos de Formación Docente, como el Gobierno Nacional ya está haciendo en Jujuy. Su proyecto es la desescolarización, denunciaron desde UTE. APOYO NACIONAL. En el acto de presentación del Plan de Transformación Educativa estuvo el ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finnochiario. Destacó el hecho de ver reunidos no solo a funcionarios políticos, sino también a intelectuales, rectores, ministros, sindicalistas, docentes, alumnos y dijo que esto marca el valor que hoy tiene la educación, un valor tan grande que hemos podido dejar de lado nuestras pequeñas y mezquinas diferencias para pensar en el activo más importante que tiene este país: la educación. Este jueves, en diálogo con Radio Mitre, cargó duro contra los docentes que salieron a cuestionar la reforma educativa. Cada vez que alguien intenta cambiar algo, en cualquier rama, siempre va a haber voces que estén en contra, porque uno toca el status quo, determinados privilegios, y también negocios, no en términos espurios: hay gremios que cobran la capacitación, también empresas privadas que lo hacen, dijo el ministro. En torno a la posibilidad del cierre de los centros de formación docente de la Ciudad, Finocchiaro remarcó que ninguno de los docentes que están en los profesorados se va a quedar sin trabajo, porque necesitamos más docentes».